Assistenza specialistica per gli studenti con disabilità negli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore
Che cos’è:
La Provincia di Roma eroga il servizio di assistenza specialistica in favore degli alunni con disabilità frequentanti le scuole superiori. Tale servizio si realizza tramite il finanziamento di proposte progettuali, elaborate dalle scuola e finalizzate allo sviluppo delle potenzialità dell’alunno con disabilità nell’apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione.
Le azioni volte all’integrazione scolastica prevedono la presenza di assistenti specialistici che operano all’interno degli Istituti Scolastici in collaborazione con i docenti, le famiglie e il territorio.
A chi si rivolge:
I soggetti destinatari dell’assistenza specialistica sono tutti gli alunni disabili degli Istituti Scolastici Superiori della provincia di Roma.
Cosa Fare:
In coerenza con le linee d’indirizzo pubblicate sul sito della Provincia di Roma le scuole dovranno redigere il progetto utilizzando l’apposito modello, compilato in ogni sua parte e inviato, a firma del Dirigente Scolastico, entro il 30 Giugno 2011.
Per informazioni:
Ufficio Handicap
Dipartimento IX – Servizio 2
Via Angelo Bargoni 78 – 00153 Roma
Fax 06/67667735
integra [dot] scuola
provincia [dot] roma [dot] it
Referenti
P.O. Ufficio Handicap: Tiziana Biolghini
Telefono: 06/6766 4837-4825
Istruttore Amministrativo Ufficio Handicap: Stefania Firrincieli
Telefono: 06/6766 4429
Psicologa Ufficio Handicap: Ilaria Marchetti
Telefono: 06/6766 4824
| Descrizione | Dim | Tipo |
|---|---|---|
| Infomativa privacy - Assistenza Specialistica 2011-12 | 67 Kb | Documento (pdf) |
| Linee di indirizzo specialistica 2011-2012 | 175 Kb | Documento (pdf) |
| Modulistica - Progetto Assistenza Specialistica 2011-12 | 136 Kb | Documento (pdf) |
| Modulistica - Progetto Assistenza Specialistica 2011-12 | 3.098 Kb | application/rtf |
| Modulo - Scheda famiglia 2011-12 | 110 Kb | Documento (pdf) |
| Modulo - Scheda famiglia 2011-12 | 1.389 Kb | application/rtf |









